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Políticas e Práticas: Avaliação de Desempenho e Por Performance na Educação

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Adicionado em : 10/09/2020 Editora Appris
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Descrição

Alana Schmidt
Censo da educação básica – 2012: resumo técnico. Brasília: Inep, 2012. 153 GRAÇA, H. C. da. No espelho da avaliação externa: o ensino público municipal de Aracaju. ... Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/es/v22n77/7052.pdf>.
Este livro trata da avaliação externa desenvolvida pelo Programa de Avaliação e Aprendizagem, uma iniciativa da Fundação Itaú Social, sob a coordenação técnica da Comunidade Educativa (Cedac), que, desde 2011, desenvolve avaliações externas em conjunto com secretarias de educação estaduais e municipais. A partir de treinamentos realizados em forma de oficinas em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), muitos alunos vêm sendo avaliados mediante procedimentos de larga escala e nem sempre condizentes com seu contexto sociocultural. A avaliação externa mensura o conhecimento do aluno no contexto geral da turma à qual pertence, e as ações da avaliação externa envolvem toda a escola. Ao integrar-se a esse processo, a Secretaria de Educação Municipal de Lages, por meio de materiais desenvolvidos pela Federação do Comércio de Bens, Serviços e Turismo e aplicados nas escolas lageanas no período de 2001-2012, enseja a refletir sobre práticas avaliativas, suas finalidades e as implicações desse sistema.

Prós & Contras

Prós

  • Não encontramos pontos positivos.

Contras

  • Não encontramos pontos negativos.

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